
Órteses
MMSS, MMII, tronco, joelhos e tornozelos, plantares
Fisioterapia · 4º Termo · 2º Semestre de 2026
Vinte encontros para percorrer o caminho que vai da prescrição de uma órtese à protetização do paciente amputado — do dispositivo à pessoa que volta a se mover.
Fisioterapeuta e engenheiro — duas formações que se encontram exatamente onde esta disciplina acontece: no dispositivo que devolve função ao corpo.
Três camadas de propósito, da missão da casa ao que se espera de você ao final do semestre.
O Centro Universitário Católico Auxilium — UniSALESIANO, fundado em princípios éticos, cristãos e da pedagogia salesiana, e em consonância com suas funções de ensino, pesquisa e extensão, inspirado nos princípios e fins da Educação Nacional, tem por missão contribuir na formação ética, cristã e salesiana do cidadão, através da produção e difusão do conhecimento e da cultura.
Formar bons cristãos, honestos cidadãos e profissionais competentes.Dom Bosco
Formar profissionais capacitados, com visão crítica, voltada para a prevenção de doenças, como forma de proporcionar melhoria às condições de saúde da comunidade; qualificar a mão de obra para o atendimento em hospitais, clínicas, unidades de saúde, academias e domicílios; e conscientizar a população quanto à importância do cuidado com a saúde como forma saudável de viver.
Projeto pedagógico — Fisioterapia UniSALESIANO AraçatubaProporcionar ao aluno o conhecimento do conceito de órteses e próteses, possibilitando a identificação dos dispositivos e de seus componentes, indicações, formas de utilização e implicações psicossociais. Aplicar o tratamento fisioterapêutico, desde a avaliação até o processo de reabilitação.
Plano de ensino — Prótese e Órtese, 4º termoMova as notas dos dois bimestres e veja na hora onde você chega. Se a média ficar abaixo de 7,0, o simulador mostra exatamente quanto é preciso no exame.
Média igual ou superior a 7,0: aprovação direta, sem exame.
média = (B1 + B2) ÷ 2 · aprovação direta com média ≥ 7,0
exame quando média < 7,0 · nota final = (média + exame) ÷ 2 · aprovação com final ≥ 5,0
A frequência mínima segue o regimento institucional.
Sempre aceitei a deficiência e fui feliz assim. É questão de escolha. E eu escolhi ser feliz. O resto, nós buscamos com determinação e fé.
Cinco blocos que se encadeiam: do dispositivo que corrige ao dispositivo que substitui.

MMSS, MMII, tronco, joelhos e tornozelos, plantares

Bengalas, muletas e andadores: características e mensurações

Tipos, componentes e dimensionamento

História, níveis, equipe clínica e reabilitação

Endo e exoesqueléticas, MMSS e MMII
Os títulos básicos sustentam as aulas; os complementares aprofundam. Onde há acesso digital, o botão leva direto ao livro.
Para a bibliografia complementar completa, consulte o plano de ensino no espaço do aluno (AVA).
Toque em qualquer ponto da linha do tempo para ver o conteúdo da aula e acessar o material.
| Sem. | Data | Temática | Eixo |
|---|---|---|---|
| 01 | 31/JUL | Semana Pedagógica Alinhamento institucional de início de semestre. |
Abertura |
| 02 | 04/AGO | Apresentação da disciplina Plano de ensino, plano de aulas, critérios de avaliação e bibliografia. |
Abertura |
| 03 | 11/AGO | Órteses: fundamentos Introdução, objetivos, histórico, materiais, biomecânica, terminologia e prescrição. |
Órteses |
| 04 | 18/AGO | Órteses para membros superiores Indicações, tipos e avaliação do paciente candidato ao uso de órtese. |
Órteses |
| 05 | 25/AGO | Órteses para coluna cervical e torácica Indicações e tipos de órteses para os segmentos cervical e torácico. |
Órteses |
| 06 | 01/SET | Órteses para coluna lombar e escoliose Órteses lombares e manejo ortótico das deformidades da coluna. |
Órteses |
| 07 | 08/SET | Órteses para membros inferiores I Introdução e componentes das órteses de membros inferiores. |
Órteses |
| 08 | 15/SET | Órteses para membros inferiores II Órtese de reciprocação e suas indicações clínicas. |
Órteses |
| 09 | 22/SET | Órteses plantares, joelheiras e tornozeleiras Dispositivos de uso ambulatorial e esportivo. |
Órteses |
| 10 | 29/SET | Avaliação do 1º Bimestre Avaliação regimental do conteúdo de órteses. |
Avaliações |
| 11 | 06/OUT | IV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação Atividade institucional integrada ao calendário da disciplina. |
Abertura |
| 12 | 13/OUT | Dispositivos auxiliares da marcha Bengalas, muletas, andadores e cadeira de rodas: tipos, mensuração e marcha. |
Auxiliares da marcha |
| 13 | 17/OUT | Próteses: história e considerações gerais História das amputações e das próteses; etiologia e anomalias congênitas. |
Próteses |
| 14 | 20/OUT | Níveis de amputação de membros inferiores Do antepé à desarticulação do quadril, com o papel do fisioterapeuta na equipe clínica. |
Próteses |
| 15 | 27/OUT | Avaliação fisioterapêutica do paciente amputado Reabilitação pré-protetização, cuidados pós-amputação e protetização. |
Próteses |
| 16 | 03/NOV | Seminários I Apresentação dos grupos — primeira rodada. |
Seminários |
| 17 | 10/NOV | Seminários II Apresentação dos grupos — segunda rodada. |
Seminários |
| 18 | 17/NOV | Seminários III Apresentação dos grupos — terceira rodada. |
Seminários |
| 19 | 24/NOV | Avaliação do 2º Bimestre (regimental) Avaliação regimental do conteúdo de próteses e dispositivos auxiliares. |
Avaliações |
| 20 | 01/DEZ | 2ª chamada e revisão Segunda chamada das avaliações e revisão final do semestre. |
Avaliações |